Биология 10 класс

10 класс (профильный уровень)

Промежуточная аттестация по биологии

Вариант 1

Уровень А.

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А36) поставьте знак « ´ » в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

1. Общая биология изучает

1)      Общие закономерности развития функционирования живых систем

2)      Строение растений и животных

3)      Единство живой и неживой природы

4)      Происхождение видов

1. Элементарной единицей эволюции является

1)      Вид      

2)      Популяция

3)      Семейство

4)      Род

1. Органоид, в котором происходит окисление  органических веществ до углекислого газа и воды, изображен на рисунке под цифрой

 

                                    

1)                                                                         2)

                         

                            3)                                                             4)

 

 

 

4.      Шлейден сформулировал основы клеточной теории вместе с

1)      А.Левенгуком

2)      Г.Менделем

3)      Т.Шванном

4)      Т.Морганом

5.      Аристотель в своих исследованиях пользовался методом

1)      Биохимическим

2)      Цитологическим

3)      Генеалогическим

4)      Наблюдения и описания объектов

6.      Полярностью воды объясняется ее способность

1)      Медленно нагреваться и остывать

2)      Разлагаться при фотосинтезе на ионы водорода и гидроскила

3)      Растворять неполярные соединения

4)      Растворять полярные соединения

 

7.      Из названных химических соединений биополимерами не является

1)      Гемоглобин

2)      Глюкозха

3)      Рибонуклеиновая кислота

4)      Крахмал

8.      Способность верблюдов хорошо переносить жажду объясняется тем, что

1)      Они не потеют

2)      Их жиры выделяют воду при окислении

3)      Жиры создают теплоизолирующий слой

4)      Верблюды выработали привычку к обезвоживанию организма

9.      Мономерами белков являются

1)      Нуклеотиды

2)      Простые сахара

3)      Олигосахариды

4)      Аминокислоты

10.  Белки отличаются друг от друга в первую очередь

1)      Третичной структурой

2)      Особенностями четвертичной структуры

3)      Последовательностью аминокислот

4)      Вторичной структурой

11.  Белковую природу имеет

1)      Соматотропин

2)      Гликоген

3)      Фенилаланин                                

4)      Аденин

12.  Нуклеотид ДНК состоит из

1)      Рибозы, остатка фосфорной кислоты, тимина

2)      Фосфорной кислоты, урацила, дезоксирибозы

3)      Остатка фосфорной кислоты, дезоксирибозы, аденина

4)      Остатка фосфорной кислоты, рибозы, гуанина

13.  В случае усталости для быстрого восстановления сил необходимо съесть

1)      Горсть витамина С

2)      Яичницу с колбасой

3)      Смесь орехов с сухофруктами

4)      Кусок сала

14.  Животные в качестве энергии используют

1)      Крахмал

2)      Целлюлозу

3)      Гликоген                  

4)      Хитин

15.  Основное отличие клеток растений от клеток животных связано с

1)      Присутствием в клетках растений пластид и клеточной стенки

2)      Присутствием в растительных клетках углеводов

3)      Принципиально другой формой растительных клеток

4)      Неспособностью растительных клеток отвечать на раздражение

16.  Примером активного транспорта веществ через клеточные мембраны является

1)      Диффузия

2)      Осмос

3)      Натрий-калиевый насос

4)      Фагоцитоз

17.  Биологический смысл клеточных мембран, образующих внутренние складки органоида, заключается в увеличении

1)      Скорости химических реакций

2)      Рабочей поверхности органоида

3)      Объема органоида

4)      Концентрации реагирующих веществ

18.  Общим для всех прокариот является

1)      Отсутствие настоящего ядра

2)      Отсутствие ДНК

3)      Гетеротрофный тип питания                     

4)       Способность к фотосинтезу

19.  Наиболее продуктивно органические вещества на Земле образуются при

1)      Биосинтезе белков

2)      Фотосинтезе

3)      Хемосинтезе

4)      Смешанном типе питания

20.  В поцессе энергетического обмена НЕ образуется

1)      Гликоген

2)      Вода

3)      Углекислый газ

4)      АТФ

21.  Исходным материалом для фотосинтеза служат

1)      Кислород и углекислый газ

2)      Вода и кислород

3)      Углекислый газ и вода

4)      Углеводы

22.  В световой фазе фотосинтеза НЕ происходит

1)      Образования глюкозы

2)      Фотолиз воды

3)      Синтез АИФ

4)      Образование НАДФ•Н

23.  В дочерние клетки кожи человека при их размножении поступает

1)      Вся содержащаяся в материнских клетках наследственная информация

2)      Половина информации

3)      Четверть информации

4)      Неопределенная часть информации от материнской клетки

24.  Трансляция – это синтез

1)      Полипептидной цепи на рибосомах

2)      т-РНК

3)      и-РНК по матрице ДНК

4)      р-РНК

 

25.  Клеточным циклом называется период

1)      Жизни клетки в период интерфазы

2)      От профазы до телофазы

3)      От деления до деления

4)      Сам процесс деления

 

26.  Из перечисленных ниже клеток митозом НЕ делятся

1)      Оплодотворенные яйцеклетки

2)      Споры

3)      Сперматозоиды

4)      Клетки эпителия

27.  В результате мейоза количество хромосом в образовавшихся клетках

1)      Удваивается

2)      Остается прежним

3)      Уменьшается вдвое

4)      Утраивается

28.  Разнояйцевые близнецы рождаются в результате оплодотворения

1)      Одной яйцеклетки двумя сперматозоидами

2)      Двух яйцеклеток одним сперматозоидом

3)      Двух яйцеклеток двумя сперматозоидами

4)       Одной яйцеклетки одним сперматозоидом

29.  Бластула – это зародыш, состоящий из

1)      Одного слоя клеток и полости

2)      Двух слоев клеток

3)      Трех слоев клеток

4)      Многих слоев клеток

30.  Генетика изучает закономерности

1)      Эволюционного развития видов

2)      Изменчивости и наследования признаков

3)      Дифференциации клеток и тканей

4)      Развития организма

31.  Скрещивание называется моногибридным, потому что

1)      Изучалось потомство от одного самоопыляющегося растения

2)      Родители были похожи по изучаемому признаку

3)      Первое поколение гибридов было одинаково

4)      Родители отличались друг от друга по одному признаку

 

 

32.  Генотипом называется

1)      Совокупность внешних признаков организма

2)      Совокупность доминантных генов

3)      Совокупность всех генов организма

4)      Совокупность внешних и внутренних признаков организма

 

33.   Мутации передаются детям от родителей через

1)      Кровь

2)      Гаметы

3)      Соматические клетки

4)      Любые клетки тела

 

34.  Выберите правильное утверждение

1)      У всех здоровых людей количество хромосом в соматических клетках одинаково

2)      Хромосомы всех людей содержат одинаковые по проявлению гены

3)      Близнецы, родившиеся в один день, называются идентичными

4)      Болезнь Дауна связана с трисомией по 23 паре хромосоме

 

35.  Полиплоидный гибрид капусты и редьки был получен в результате

1)      Случайного подбора полиплоидных форм

2)      Слияния двух соматических клеток и последующего выращивания гибрида

3)      Многократными скрещиваниями капусты с редькой  и отбором нужных гибридов

4)      Искусственным удвоением хромосомного набора

 

36.  Если фермер хочет получать от овец в три раза больше шерсти, то он должен

1)      Улучшить условия содержания овец

2)      Чаще их стричь

3)      Сменить породу

4)      Построитьовчарню в другом месте.

 

 

Уровень В

1.      Выпишите признаки, характерные для фотосинтеза:

А) синтез глюкозы

Б) выделение кислорода

В) распад глюкозы

Г) поглощение кислорода

Д) протекает в митохондриях

Е) протекает в хлоропластах

2. Соотнесите особенности строения прокариотических и эукариотических клеток:

            

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ	ТИПЫ КЛЕТОК
А) Кольцевая хромосома Б) Есть лизосомы В) Диплоидный набор хромосом Г) Митохондрии отсутствуют Д) Есть ядро Е) Настоящего ядра нет	1)      Прокариоты 2)      Эукариоты

 

А	Б	В	Г	Д	Е

 

3.Выстройте в правильной последовательности уровни организации жизни, начиная с наименьшего.

А) Биосферный

Б)  Клеточный

В)  Организменный

Г)  Молекулярно-генетический

Д)  Популяционно-видовой

Е)  Биогеоценотический

 

Уровень С

 

1.      Почему клетка названа элементарной живой системой?

1. Каковы основные отличия фотосинтеза растений от хемосинтеза?

3.      Прочитайте текст «Деление клетки» и найдите в тексте предложения, в которых содержатся биологичекие ошибки. Запишите сначала номера этих предложений, а затем сформулируйте их правильно.

ДЕЛЕНИЕ КЛЕТКИ

Наиболее распространенный способ деления клетки – митоз. (2) Его можно увидеть на микропрепаратах клеток в световой микроскоп. (3) Митоз состоит из двух последовательных стадий, приводящих к равномерному распределению генетической  информации между дочерними клетками. (4) Важная роль в митозе приналежит ядру, обеспечивающему равномерное распределение хромосом  между дочерними клетками. (5) Биологическое значение митоза заключается в поддержании постоянства хромосом, идентичности наследственной информации  дочерних клеток материнской клетке. (6) К делению митозом способны все известные в природе клетки организмов.

 

4.      Двух черных самок мыши скрещивали с коричневым самцом. Первая самка в нескольких пометах дала 20 черных и 17 коричневых потомков, а вторая – 33 черных. Определите генотипы родителей и потомков, ответ поясните.

1. В одной молекуле ДНК нуклеодиды с тимином (Т) составляют 24% от общего числа нуклеотидов. Определите количество (в %) нуклеотидов с гуанином (Г), аденином (А), цитозином (Ц) в молекуле ДНК и объясните полученные результаты.